Модуль 11

Нарешті навчання на Інтел 10 добігло до кінця. Я дуже втомився, але зрозумів цінність використання проектної діяльності та ІКТ в навчанні учнів.
Але мені цікавіша прама робота з учнями щодо їх навчання музиці!

Модуль 10

Цей модуль допоміг мені з'ясувати мою роль фасилітатора в навчанні за методом проектів, а саме:

1). уміння розумно ставити запитання – основа якісного навчання. Добре продумані запитання провокують змістовні зв’язки з тим, що учні приносять до класної кімнати з попереднього навчання та зі свого життєвого досвіду;

2). я можу створити ситуацію успіху для учнів.

Я розробив документ для фасилітації.

Модуль 9

Цей модуль допоміг мені зробити висновки щодо того, як учні можуть самі спрямувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання:

1). перехід до процесу навчання, що будується навколо потреб учнів. Вимагає адаптації і з боку учнів і з боку вчителя;

2). вчителі мають працювати з учнями, щоб допомогти їм розвинути навичкі цілеспрямованості;

3). учні мають бути активними у своєму навчанні.

Модуль 8

Створення системи оцінювання допоможе мені чітко визначити кроки до досягнення цілі. Це дає можливість уточнити об’єм роботи , яку повинні виконати учні. Залучення учнів до процесу оцінювання робить їх більш відповідальними. Вони можуть краще зрозуміти навчальні цілі, зміст роботи своєї та товаришів.

Модуль 7

Створення учнівської роботи допомогає не тільки зрозуміти проблему, а і знайти шляхи її вирішення. Знаходячись в ролі учня можна відчути, чи можу я сам відповісти на запитання, поставлені перед учнями. Досягнення цілей поставлених перед учнями можливо через постійний і систематичний контроль та чітке формулювання питань.
Створення учнівської роботи цікаве та творче завдання, яке мені сподобалося!

Модуль 6

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання інтернет сервісів щодо спілкування та співпраці і навчанні учнів. Можна звести очне спілкування до мінімуму. Складного в модулі нема нічого.

Модуль 5

Я можу використовувати інтернет в навчанні і викладанні різноманітно. В інтернеті можна організовувати спільну роботу учнів через спільні документи, презентації. Можна організувати перевірку знань учнів. Інтернет-консультації, корекція знань, спілкування, робота з батьками.
Думаю, що це в мене легко вийде.